🪄Когда в театре открывается занавес, первое, что мы видим – декорации, основная роль которых – создание пространства для происходящего действия.
Вот и у нас вовсю идёт подготовка к новому спектаклю. Поэтому сегодня ребята не только репетировали, подбирали музыкальное сопровождение, а ещё рисовали и клеили декорации. Получается красиво!
Четверг, или «Разгуляй», — первый день «Широкой масленицы». В этот день пора прекращать хозяйственные работы и начинать гуляние. Люди всех возрастов выходят на улицу, чтобы покататься на санях, понаблюдать за кулачными боями, битвами за снежные города, или стать их участниками, поколядовать.
А мы с утра напекли блинов, угостили друзей и пошли кататься с горки на санках. 
Сегодня в нашем доме прошёл праздник, посвящённый 23 февраля.Мальчики соревновались в ловкости, смекалке и удали, а девочки подготовили красивые творческие номера!!! В завершении праздничной программы состоялось чаепитие с вкусными пирожными оформленными в стиле праздника, изготовленными для наших детей сотрудниками кондитерского производства " Лесси".
От всей души в этот день желаем.
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
Не смотря на бурный рост дистанционных платежей, наличные: банкноты и монеты – остаются важной частью финансовых отношений и играют значительную роль в национальной культуре и идентичности.
Банк России выпускает в обращение как платежные, так и памятные банкноты и монеты.
Со временем банкноты изнашиваются и выводятся из оборота. 
Уважительное отношение к денежным знакам поможет увеличить их жизненный цикл. Знание банкнот и монет, которые находятся в обращении, признаков их подлинности и платежеспособности поможет избежать финансовых потерь.
Именно об этом ребята говорили на сегодняшнем занятии "Знай свои деньги" .
Еженедельные занятия по программированию с педагогом Богданом прошли очень плодотворно
.
Младшие ребята учились работать с клавиатурой и создавать виртуальные игры
. 
Старшие дети создавали и оформляли свои проекты: уличная роспись в стиле "Стрит арт" и "Йога", и эмблемы для проектов
.