Главные новости
ИЗУЧАЕМ СВОИ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
В преддверии Дня правовой помощи детям на занятии с педагогом-психологом наши воспитанники уточнили представления о своих правах и обязанностях, о видах деятельности, за которые они сами несут ответственность. Дети выразили готовность соблюдать правила, уставы, законы, принятые в обществе.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ нашего дома!
Сегодня нашими педагогами был организован прекрасный концерт к Дню рождения детского дома. Ребята пели, весело танцевали и с удовольствием играли. Медведь Кренделек тоже не остался в стороне и принимал участие в играх и конкурсах вместе с нашими воспитанниками. Все были очень рады такому замечательному празднику - и дети, и взрослые!
17 ноября во многих странах, в том числе и в России, отмечается Международный день белки🐿.
Это неофициальный экологический праздник, его ещё называют Днём защиты белок.
Сегодня ребята узнали много нового о белках:
-читали художественную литературу ( К. Ушинский"Белочка-сестричка", Л. Толстой "Белка и волк");

-приняли участие в экологической викторине про животных леса;



🫎🦫
-провели конкурс на лучший рисунок белочки.
Дети с пользой провели время.
ЗАНЯТИЕ по профилактике правонарушений
Педагог-психолог провела для младших подростков занятие по профилактике правонарушений с основами правовых знаний, цель которого - побудить детей соблюдать принятые в обществе правила и законы.В ходе мероприятия психолог рассказала о правах и обязанностях несовершеннолетних, об Уставе и Правилах внутреннего распорядка в школе и детском доме, о видах юридической ответственности за нарушение законов. В ходе дидактических игр воспитанники познакомились с понятиями «право», «устав», «закон», рассуждали о том, почему нельзя нарушать установленные законы.В заключение мероприятия дети заполнили анкету на тему: «Что нужно человеку для счастья?».
ЗАНЯТИЕ по правовому просвещению "ЗНАТОКИ ПРАВА" (для воспитанников 9-12 лет)
Сегодня на занятии воспитанники вместе с куратором Благотворительного фонда "Дети наши" решали правовые задачи в группах. Детям предлагалось угадать героя сказки, чьи права были нарушены, и чьи права нарушил он. Воспитанники вместе с педагогом создавали ромашку прав ребенка и легко выполняли творческие задания.